星期一的早晨，空气里弥漫着一股不同寻常的、带着点肃穆和看热闹意味的气息。上午大课间，全校师生被集合在操场上。国旗台被临时布置成了简易的“批判台”。

邓艾被两个学生会纪检部的男生一左一右“护送”着，走到了国旗台正中央。他低着头，看不清表情，但站姿还算规矩，没有想象中的狼狈不堪，甚至显得有些……过于平静了。他穿着洗得发白的校服，头发剃成了板寸，脸上还能看到未完全消退的淤青，是上次被江健鹏揍的，也或许是后来他爹“教育”的成果。

扩音器里传来政教处主任严肃的声音，历数邓艾的“罪状”——主要是“与同学发生口角并升级为肢体冲突，持械（小刀）威胁，严重违反校纪校规，破坏校园秩序，影响极其恶劣”。措辞严厉，但自始至终，没有提“偷窥女厕所”、“偷盗女性贴身衣物”哪怕半个字。那件最龌龊、最让女生们恐惧和恶心的事，仿佛被一只无形的手轻轻抹去，只留下“打架斗殴”这个相对“体面”的罪名。

台下站着的学生们，尤其是女生们，心里都跟明镜似的。不少人脸上露出不屑和鄙夷的神色。老邓这是既要“大义灭亲”挽回声誉和选票，又要最大程度地保全自己和儿子的脸面（如果还有的话），毕竟那种事真拿到台面上说，对学校声誉也是重大打击。这种高高举起（公开检讨）、轻轻落下（回避核心问题）的处理方式，让很多知情者心里很不舒服。

“……经学校行政会议研究决定，给予邓艾同学记大过处分，留校察看！望其深刻反省，改过自新！” 政教处主任最后宣布。

邓艾在指示下，拿起话筒，开始念他那份显然是被人写好、甚至可能背过的“检讨书”。声音平板，毫无感情，像在念一篇与自己无关的课文。他承认自己“一时冲动”、“行为过激”、“给学校抹黑”、“让父亲和老师失望”，并表示“诚恳接受处分，坚决改正”。

全程，他脸上没什么特别的表情，没有羞愧，没有难过，甚至没有多少被当众批判的难堪。那双小眼睛里，偶尔闪过的不耐烦和麻木，让台下看着的江健鹏拳头又硬了。这孙子，根本没觉得自己有错！或者说，他根本不在乎！

“脸皮真厚！” 站在江健鹏旁边的周健低声骂了一句。

“丧尽天良。” 吴琦言简意赅。

江健鹏没说话，只是冷冷地看着台上那个身影。他想起徐诗梦宿舍叶舒妤吓哭的样子，想起其他女生担惊受怕的眼神，心里那股因为“打赢了”而产生的微小正义感，被邓艾这副死猪不怕开水烫的模样和校方轻描淡写的处理，冲得七零八落。一种无力感和更深的厌恶涌了上来。

检讨结束，邓艾被带下台。接下来是例行的“教育大会”，校长（即将退休的老校长）和几位领导轮流讲话，无非是强调纪律、抓紧学习、迎接月考云云。学生们听得昏昏欲睡，心思早就飞了。

江健鹏站在队伍里，目光却不由自主地，穿过前面的人群，寻找着那个熟悉的身影。他很快在女生队伍靠前的位置找到了徐诗梦。她站得笔直，微微仰着头看着主席台，侧脸在上午的阳光下显得沉静。她似乎察觉到了他的视线，眼睫几不可察地颤了一下，但没有回头。

江健鹏心里那点烦闷，因为她这个细微的动作，奇异地消散了一些。他收回视线，也跟着看向主席台，脑子里却开始走神，想起昨天步行时她塞过来的耳机，别在耳畔的花，咖啡馆里她微凉的指尖……

大会终于结束，各回各班。第二节课是历史，班主任□□的课。

□□踏着铃声走进教室，手里没拿课本，只拿着一个U盘和一个薄薄的讲义夹。他脸色看起来比平时更严肃些，目光在教室里扫了一圈，尤其在王鸿文、徐诗梦等几个他眼中的“好苗子”脸上多停留了一瞬。

“上课。” 他声音平稳，打开多媒体，“今天这节课，我们不讲课本上的内容。我们来讲点……‘课外’的，也是‘课内’的——关于历史，关于人性，关于……选择。”

他插入U盘，点开一个PPT。背景是一片空茫的灰白色。然后，他点开了音乐播放器。

一阵急促、铿锵、带着金属质感的琵琶声骤然响起，瞬间抓住了所有人的耳朵！是那首前几年很火、被改编成各种版本的《琵琶行》！但这个版本极其特殊——前半段，琵琶轮指如疾风骤雨，节奏被加快到1.5倍速，音符密集得几乎让人喘不过气，仿佛千军万马奔腾，又似命运之手无情拨弄，充满了压迫感和急遽的变化；后半段，曲风陡变，节奏骤然放慢到0.8倍速，每一个音符都被拉长，变得幽怨、滞涩、暗流涌动，仿佛繁华落尽后的萧索，又像某种无声的、缓慢的沉沦。

两种截然不同的节奏和情绪被强行拼接在一起，形成一种极其诡异、割裂又震撼的听觉体验，让人心里莫名发慌，又忍不住被吸引。

就在这奇特的背景音乐中，□□开口了，他的声音不高，却清晰地穿透音乐，敲在每个人心上：

“今天，我们不分析具体的历史事件。我们来聊聊……历史上的一些人。一些……曾经或许有过抱负，有过闪光点，但最终，走向了另一条路的人。”

他切换PPT，第一张图片，是一个魁梧凶悍的古代武将形象——董卓。

“董卓，年轻时也曾征战羌胡，骁勇善战，有护卫边疆之功，甚至有人将他与霍去病类比，称其有廓清寰宇之志。” □□的声音在疾风骤雨般的琵琶声中，显得异常冷静，“但后来呢？入主洛阳，废立皇帝，焚毁都城，秽乱宫闱，成为汉末最大的乱臣贼子之一。是什么，让一个可能曾心怀壮志的边将，变成了祸国殃民的枭雄？”

画面再变，变成了两个着明朝官服、清朝官服的文人形象——严嵩，和珅。

“严嵩，早年清廉，文章锦绣。和珅，初入官场，精明干练，甚得乾隆赏识。他们都曾有过‘贤’的一面，或凭才学，或靠能力。但最终，一个成为权倾朝野、贪贿无度的首辅，一个成为富可敌国、蠹国害民的大贪官。私欲，权力，是如何一步步蚕食掉他们最初的‘贤’？”

音乐恰好在此刻转入后半段缓慢幽怨的段落，气氛陡然变得沉郁。

□□的目光缓缓扫过全班，继续道：“近代也有。汪兆铭，少年时‘引刀成一快，不负少年头’，何等慷慨激昂，热血爱国。后来呢？”

他没有说下去，但所有人都知道那个名字和结局。琵琶声如泣如诉。

“国外也有。赫鲁晓夫，做过秘密报告，批判过个人崇拜。勃列日涅夫，前期也有过发展。但后来呢？”

他没有再放图片，只是用平静的语调，点出这两个在特定历史时期褒贬不一、但后期都走向僵化或问题的苏联领导人。

教室内鸦雀无声，只有那诡异分裂的《琵琶行》音乐在回荡。所有人都听懂了。□□绕了这么大一个圈子，列举了这么多中外古今、前“贤”后“佞”、或“忠”后“奸”的例子，配上这暗喻人生跌宕、初心易变的背景音乐，其指向再明确不过——他在影射邓主任，不，现在是邓校长了！他在用这种极其隐晦又极其犀利的方式，提醒学生们，不要被邓校长“大义灭亲”、“作风强硬”的表象所迷惑，要警惕他可能存在的、为了私利（比如校长之位）而表现出来的“表演”，以及未来可能发生的改变。

王鸿文推了推眼镜，镜片后的目光若有所思。徐诗梦微微抿紧了唇，看着PPT上那些变幻的历史人物肖像，耳边是那割裂的琵琶声，心里对□□的担忧和提醒，有了更深的理解。江健鹏也听明白了，他皱着眉，觉得班主任说得有道理，但一想到老邓打儿子那狠劲，又觉得这人或许没那么坏？至少在对邓艾这件事上，他站出来了。

下课铃响起。那令人心悸的琵琶声也戛然而止。

□□关掉多媒体，收拾好讲义，走到教室门口，又停了下来，转过身，面对着全班，最后说了一句：

“选举，不是儿戏。票在你们手里，怎么投，是你们的自由。但我希望，若干年后，当你们回想起今天，不会因为自己投出的那一票而后悔。”

说完，他深深地看了全班一眼，那眼神复杂，带着期许，也带着一丝不易察觉的沉重，然后转身离开了教室。

他刚一走，教室里瞬间“嗡”地一声炸开了锅。

“我靠！老李这堂课……信息量太大了！”

“这不就是明摆着说老邓吗？又是董卓又是和珅的……”

“还用了《琵琶行》加速减速版，这隐喻绝了！”

“他自己不也在候选人名单上吗？说这么多，不就是想让我们投他嘛！” 有男生大声调侃，“大家都知道啊！老邓对同学们多好，上次水管爆了修得多快！李老师，要不下一届我们学你吧？也来个‘琵琶行’专题？”

这话引起一片哄笑。但笑声里，也夹杂着一些不同的声音。

“我觉得李老师说得有道理，老邓那人……感觉看不透。”

“打儿子那事是挺解气，但细想也有点吓人……”

“反正我投李老师，毕竟是自己班主任，知根知底。”

徐诗梦没有参与讨论，她安静地收拾着书本，心里却反复回响着那割裂的琵琶声，和□□最后那句意味深长的话。她看了一眼旁边同样沉默的王鸿文，两人交换了一个心照不宣的眼神。

下午，全校停课，进行校长选举投票。大礼堂被布置成了投票会场，庄重而简洁。每个班级按照顺序，依次入场，领取选票，填写，然后投入红色的投票箱。

过程漫长而有序。学生们大多表情严肃，或许是被上午□□那堂课影响，也或许是第一次参与这种“民主”程序，带着点新奇和郑重。江健鹏拿着选票，看着上面几个候选人的名字，犹豫了一下。他想起徐诗梦她们似乎商量好要投李老师，又想起老邓暴打邓艾的样子，最后，鬼使神差地，他在“□□”的名字后面画了个勾。

投票进行了将近三个小时。所有师生投票完毕后，由学生会主席林群（高二一班班长）和团委的王鸿文，在几位教师代表的监督下，当众打开票箱，开始唱票、计票。

大礼堂里很安静，只有粉笔在黑板上划过的“嗒嗒”声，和计票员清晰的报数声。所有人的目光都聚焦在前方的计票黑板上。

“邓国华，一票。”

“□□，一票。”

“张明，一票。” ……

票数交替上升。起初，□□的票数略占优势，但渐渐地，邓国华（老邓）的票数追了上来，并且开始反超。支持老邓的学生，很多来自低年级，或者对□□不熟悉的其他班级，他们更认可老邓平时表现出来的“亲民”、“办实事”形象，以及“大义灭亲”带来的震撼和“公正”感。

徐诗梦坐在台下，看着黑板上邓国华名字后面的“正”字越来越多，心里那点不祥的预感也越来越重。她看向台上的王鸿文，他正低头快速记录着，侧脸没什么表情，但紧抿的嘴唇透露出一丝紧绷。

江健鹏也皱起了眉。他虽然投了李老师，但看到老邓票数领先，心里有点不是滋味。他偷偷看向不远处的徐诗梦，她坐得笔直，目光紧盯着黑板，侧脸在礼堂昏暗的光线下显得有些冷峻。

漫长的计票终于结束。王鸿文拿着最终统计结果，走到话筒前。他先快速扫了一眼手中的纸张，眼神几不可察地凝滞了一瞬，脸上闪过一丝极其复杂的情绪，快得没人抓住。然后，他抬起头，面对全场师生，用清晰平稳的声音，宣读了结果：

“经统计，本次田家炳中学校长选举，有效票共计XXXX张。各位候选人得票情况如下：”

“邓国华主任，2524票，占全体票数的42%。”

“□□老师，1703票，占……”

“张明老师，327票……”

……

他顿了顿，吸了一口气，继续道：“根据《田家炳中学教师公职选举规章制度》，以及得票情况，我正式宣布——邓国华老师，当选为田家炳中学新任校长！大家掌声欢迎！”

“哗——！”

台下响起了热烈的、持续的掌声。有真心祝贺的，有随大流的，也有像高二一班不少学生那样，心情复杂、掌声敷衍的。

老邓，哦不，邓校长，在掌声中走上台，发表了简短的、充满激情的就职感言，感谢师生的信任，承诺带领学校迈向新辉煌等等。

又过了大概半个小时，投票结果确认无误后，每个学生收到了一份需要签字的“承诺书”或“确认函”。大概是走个形式，表示知晓并认可选举结果。

大多数人拿到那张印着官方台头的纸，看都没仔细看，就在指定的位置签上了自己的名字。无非是一些“支持学校决定”、“拥护新校长领导”、“共同努力建设美好校园”之类的套话。

然而，高二一班有几个细心的人，包括徐诗梦、王鸿文，还有几个同样听了□□那堂课、心里存了疑的学生，却拿着那份“承诺书”，反复看了几遍。

他们的目光，不约而同地，落在了其中一行措辞有些奇怪、但如果不细究很容易忽略过去的条款上：

“……本人确认并承诺，在校期间，将自觉服从学校管理，对于邓校长及其领导下的校行政班子做出的各项指示，予以理解与配合；对于邓校长基于学校发展需要所提出的各项要求与安排，予以支持与落实……”

这段话看起来像是加强版的“服从管理”，但“指示”、“要求与安排”、“支持与落实”这些词，组合在一起，透着一股不容置疑的、近乎绝对服从的意味。尤其是“邓校长”三个字被特意强调，仿佛在突出个人的权威，而不仅仅是“学校”这个集体。

徐诗梦的手指无意识地攥紧了纸张边缘，指尖微微发白。她想起□□课上那割裂的琵琶声，想起那些“前贤后佞”的例子，想起邓艾在台上麻木的脸，以及朱文敏和邓艾坐在一起的画面……

一种冰冷的、带着不祥预感的寒意，悄悄爬上了她的脊背。

她抬起头，看向不远处的王鸿文。他也正看着她，镜片后的眼神凝重，几不可察地对她摇了摇头，示意她不要声张。

徐诗梦读懂了。声势已成，大局已定。在这个时候，因为一行措辞可能有些“过度”的条款就跳出来质疑，不仅无济于事，反而可能给自己、给班级带来不必要的麻烦，甚至被扣上“不服从管理”、“破坏稳定”的帽子。

她抿了抿唇，最终，还是拿起笔，在那份让她心里极其不舒服的“承诺书”上，签下了自己的名字。

“徐诗梦”三个字，写得工整，却透着一种力透纸背的沉郁。

她将签好的纸交了上去，感觉像交出了一小块什么东西。礼堂里人声嘈杂，选举成功的兴奋还在蔓延。但她却觉得，空气中仿佛有什么东西，正在悄然改变。

阳光透过礼堂高高的窗户照进来，在地上投下明明灭灭的光斑。那光，似乎没有刚才那么温暖了。

晚自习的教室，被一片沉静的、笔尖划过纸面的沙沙声笼罩。窗外是深蓝色的夜幕，只有几盏路灯在远处晕开暖黄的光。文科班的作业总是格外繁重，大部分人都在埋头苦写，偶尔有低低的讨论声，也很快湮灭在翻书和写字的背景音里。

江健鹏今晚难得没在第一节晚修就倒头大睡。他右臂的伤好得差不多了，但写文科作业还是让他头疼。他单手撑着下巴，另一只手无意识地转着笔，目光在摊开的英语卷子和旁边那本摊开的、只写了名字的数学练习册之间游移，最后，还是忍不住，飘向了旁边的徐诗梦。

她坐得很直，微微低着头，长发在肩后拢成一束，露出白皙的后颈。她正在做历史论述题，手指捏着笔，写得很专注，侧脸线条在台灯的光晕下柔和而清晰。偶尔她会停下来，微微蹙眉思考，长睫在眼睑下投出小小的阴影，然后继续落笔，字迹工整清秀。

江健鹏看着看着，心里那点因为作业而产生的烦躁，就莫名其妙地散了，变成一种安静的、带着点痒意的注视。他想起下午选举结束后，她签字时那抿紧的唇线和沉郁的眼神，心里又有点说不清道不明的在意。她好像……不太喜欢老邓当校长？是因为他说的那些话，还是别的？

就在这时，下课铃响了。安静的教室瞬间“活”了过来，伸懒腰的，聊天的，起身去接水的，嘈杂声四起。憋了一节课的精力急需释放，尤其是对于后排那几个精力过剩的男生来说。

江健鹏和汪非凡（柱子）不知怎的，就杠上了。大概是一个说“我扫把功夫天下第一”，另一个不服“我才是独孤求败”，青春期男生那点幼稚的好胜心和无处安放的荷尔蒙，最终化作了最原始的解决方案——决斗！

武器？现成的！值日生放在教室后面的两把长柄扫把。

于是，在教室后方那片相对宽敞的空地，一场“世纪之战”拉开了序幕。江健鹏和汪非凡各持一把扫把，相隔数米，摆出“剑客”对决的架势，表情严肃（自以为），眼神犀利（自认为）。

“看招！” 江健鹏先发制人，一个“力劈华山”，扫把带着风声（其实很小）朝汪非凡砸去。

汪非凡不甘示弱，举“剑”格挡：“来得好！”

“铛！”（扫把杆相撞的闷响）

两人你来我往，扫把舞得虎虎生风（在旁人看来就是两个二货在瞎比划），嘴里还配合着“嘿！”“哈！”“看我横扫千军！”“吃我一记回马枪！”之类的中二台词，引得周围一圈男生围观起哄，女生们则大多捂嘴偷笑，觉得幼稚又好笑。

徐诗梦也被这动静吸引了，从作业中抬起头，看向后面那场“菜鸡互啄”。看到江健鹏那一脸认真、动作夸张的样子，她几不可察地摇了摇头，嘴角却微微弯了一下，很快又压平了。

战斗进入白热化。江健鹏一个“突刺”，汪非凡侧身躲过，反手一个“上撩”。两人扫把再次重重交击——

“咔嚓！”

一声轻微的、不祥的脆响。

紧接着，在所有人还没反应过来的时候，江健鹏手中那把扫把的塑料头，竟然在又一次撞击后，不堪重负，直接从连接处断裂，脱离了木杆，像一颗出膛的炮弹（慢动作版），在空中划出一道诡异的弧线，旋转着，朝着前方飞去！

好巧不巧，班长林群和王鸿文正坐在前排靠过道的位置，面对面讨论一道数学题。那飞旋的扫把头，不偏不倚，精准地砸在了林群的后脑勺上！然后余势未消，带着上面积攒的灰尘，在砸到林群脑袋后弹起，又“噗”地一下，糊了正对着林群的王鸿文一脸！

时间仿佛静止了。

林群被砸得往前一栽，懵了。王鸿文眼前一黑，脸上瞬间盖了一层灰，眼镜都歪了，呛得他“咳咳”两声。

全班瞬间鸦雀无声。所有目光都聚焦在“案发现场”。江健鹏和汪非凡保持着刚才交手的姿势，僵在原地，脸上的“英勇”瞬间变成了惊恐和呆滞，脸色“唰”地一下变得惨白。

完了！闯大祸了！砸到班长和学委了！还是以这种离谱的方式！

林群缓缓地、慢慢地转过头。她平时总是一丝不苟扎着的马尾辫，此刻被砸得有些松散，几缕碎发垂了下来。她的目光如同两道冰锥，带着死亡般的凝视，精准地锁定了后方还举着光杆扫把、石化状态的江健鹏和汪非凡。

那眼神里的寒意和压迫感，让两人瞬间腿软，恨不得原地消失。

林群抬手，摸了一下自己被砸的后脑勺，然后，面无表情地，拿起掉落在她桌上、那个“罪魁祸首”的扫把头，转过身，手臂一扬——

“嗖！”

扫把头以一个完美的抛物线，被扔了回去，正好落在江健鹏和汪非凡脚边，发出“啪”的一声轻响，仿佛最后的审判。

两人吓得一哆嗦。

“江健鹏，汪非凡。” 林群的声音响起，不大，但带着班长特有的威严，在寂静的教室里格外清晰，“晚自习期间，在教室后方大声喧哗，打闹，损坏公物，误伤同学。” 她每说一句，江健鹏和汪非凡的头就低一分。

林群的目光扫过全班，最后落在江健鹏旁边，那个同样目睹了全程、此刻正微微抿着唇的徐诗梦身上。

“纪律委员，” 林群对徐诗梦说，“把他们的违纪行为记下来，扣分。按班规，损坏公物，扣5分每人；扰乱自习纪律，扣3分每人；误伤同学……视情节，扣2分每人。共计10分每人。明天交一份500字检讨给我。”

徐诗梦点了点头，没说话，拿起手边的纪律记录本和笔。她的表情很平静，甚至没什么波澜，只是公事公办地翻开本子，找到江健鹏和汪非凡的名字那一页。

王鸿文此时已经默默摘下了眼镜，用纸巾擦着脸和镜片，表情是一贯的平静，但紧抿的嘴角显示他心情并不美妙。

江健鹏和汪非凡像两只斗败的公鸡，垂头丧气，脸涨得通红。当着全班的面，尤其是当着徐诗梦的面，被班长这么训斥，还要被记名扣分写检讨……丢人丢到姥姥家了！

江健鹏偷偷抬眼，看向正在记录什么的徐诗梦。她低着头，睫毛垂着，看不清眼神，只有那握着笔的、白皙纤细的手指，在纸上快速移动。她会怎么想？会不会觉得他特别幼稚，特别烦人？

就在这令人窒息的尴尬和沉默中，一直板着脸、眼神冰冷的林群，看着眼前这两个平时天不怕地不怕、此刻却像鹌鹑一样缩着脖子、脸都吓白了的家伙，不知怎的，脑海里闪过刚才扫把头旋转飞来的滑稽画面，又看看他们这副怂样……

“噗嗤——！”

一声极其突兀的、压抑不住的笑声，猛地从林群嘴里迸了出来！她赶紧抬手捂住了嘴，但肩膀已经控制不住地开始抖动，眼睛也弯了起来，里面哪还有刚才的冰冷，全是忍俊不禁的笑意。

“你、你们两个……” 她好不容易止住笑，声音里还带着颤音，指着他们，“以后……以后别再这样了……真是……丢死个人了……”

她这一笑，如同春风化冰，瞬间打破了教室里凝固的尴尬气氛。全班同学先是一愣，随即也跟着“轰”地一下爆发出大笑！刚才的紧张和肃杀荡然无存，只剩下满满的欢乐和调侃。

“哈哈哈哈！鹏哥！柱子！你们俩太逗了！”

“扫把侠！失敬失敬！”

“班长都被你们逗笑了！牛X！”

“这波操作我给满分！”

江健鹏和汪非凡也愣住了，看着笑得前仰后合的同学们，和那边捂着嘴、肩膀还在抖的林群，脸上从惨白又变成了通红，这次是羞的。但心里那根紧绷的弦，也终于松了下来，挠着头，也跟着讪笑起来。

江健鹏的目光，再次不受控制地，飘向徐诗梦。她似乎也被这突如其来的反转逗乐了，正微微侧着头，用手背轻轻掩着唇，眼睛弯成了好看的月牙，里面盛满了清晰的笑意，那笑意清浅，却比平时任何表情都生动，仿佛冰雪初融，春花绽放。

江健鹏的心脏，就在看到她这个笑容的瞬间，毫无预兆地，又重重漏跳了一拍。像被一只无形的小手轻轻捏了一下，又酸又软，还带着一丝难以言喻的甜。刚才所有的窘迫和丢人，仿佛都在她这个笑容里，得到了奇异的救赎。

她笑起来……真好看。

就在这时，教室前门被轻轻敲响了。一个穿着高三校服、长相清秀、气质温婉的学姐站在门口，目光在教室里逡巡，轻声问：“请问……你们班的周健在吗？”

所有人的目光又被吸引了过去。周健？那个二货？高三学姐找他？

江健鹏正想趁机从刚才的“社死”现场脱身，立刻扭头看向教室最后一排，那个正趴在桌上、睡得天昏地暗、口水都快流出来的身影。他几步冲过去，没好气地一脚（不重）踹在周健的凳子上：

“喂！猪！赶紧醒醒！你对象来找你了！”

他本来只是随口胡诌，想赶紧把这头猪弄醒应付学姐，顺便转移大家对他和柱子的注意力。

然而，接下来的一幕，让所有人都惊呆了。

只见那个高三学姐听到江健鹏的话，非但没有生气或否认，反而脸上微微一红，然后真的走了进来，在周围同学诧异的目光中，走到周健旁边，轻轻推了推他的肩膀，声音温柔：“周健？醒醒。”

周健迷迷糊糊地抬起头，看到面前的学姐，明显愣了一下，随即眼睛一亮，睡意全无：“史翩梓？你怎么来这儿了？”

名叫史翩梓的学姐微微一笑，语气自然：“我来找你玩呀，一个人在班里太没意思了。” 说着，她竟然很自然地伸出手，拉住了周健还搭在桌上的手，轻轻晃了晃，“走嘛，出去说说话。”

周健脸上瞬间也漫上可疑的红晕，但没挣脱，就这么任由学姐拉着，晕晕乎乎地站了起来，在全体同学（包括石化状态的江健鹏）的注视下，被学姐牵着手，走出了教室。

“……”

教室门关上。死寂。

三秒钟后——

“我——操——！！！”

爆炸般的惊呼和议论瞬间淹没了整个教室！

“真的是他女朋友？！”

“鹏哥！你怎么知道的？！神算子啊？！”

“什么时候的事？！周健这头猪居然脱单了？！”

“还是高三学姐！长得还不错！靠！鲜花插牛粪上了啊！”

“老天不公！为什么是他？！”

“鹏哥！快说！你是不是早就知道了？”

江健鹏自己也一脸懵逼，站在原地，看着空荡荡的教室门口，又看看周围激动得快把他淹没的同学们，张了张嘴，半天才憋出一句：“我……我他妈就是随口一说……”

谁能想到歪打正着啊！周健这头猪，居然不声不响，真的泡到了个学姐？！看刚才那学姐温柔拉手的样子，两人关系明显不一般！

江健鹏心里那点因为自己“神预言”而产生的微妙得意，很快被一种“凭什么”的淡淡酸涩取代。连周健都有女朋友了，还是学姐主动找来！他江健鹏要颜值有颜值，要身材有身材（自认），要家世有家世，怎么现在还……还是个对着同桌傻笑、心跳加速的单身狗？

他下意识地又看了一眼徐诗梦。她已经收起了笑容，重新低下头，仿佛刚才的喧闹与她无关，只有微微泛红的耳根，泄露了她可能也在暗自惊讶。

晚上回到宿舍，305瞬间变成了“三堂会审”现场。王鸿文、江健鹏、吴琦，三个人把一脸春风得意、又带着点不好意思的周健围在中间。汪非凡是走读生，已经回家了，错过了这场好戏。

“老实交代！” 江健鹏拍着桌子（虚张声势），“什么时候勾搭上的？怎么勾搭上的？坦白从宽，抗拒从严！”

王鸿文推了推眼镜，镜片反着光，语气平静但带着压迫感：“姓名，班级，认识经过，发展程度。详细点。”