开学首日的班会与课业体验匆匆落幕，翌日清晨踏入教室，第一件事便是统一重新排布座位。校方定下的排位规则简单直接，依照全体学生的身高次序依次安排，兼顾整体视线排布，保证每个人都能清晰看清黑板，同时也让教室空间利用得更为规整合理。

同学们听从班主任的安排，按照指引起身调整站位，身形高挑的往后排布，身形娇小的落座前排，一行人顺着身高序列缓缓挪动，原本零散随意的座位格局，很快就被规整有序的新排布取代。

一番调整过后，程遇低头看了看身旁的位置，不由得心生几分熟稔感。昨日无意间坐在她旁边的那位短发女生，依旧成了她的同桌。女生利落的短发贴着头颅，眉眼带着几分爽朗的气质，平日里话不算多，神态沉静，相处起来不会让人觉得拘谨别扭。

视线朝着教室后方与侧边望去，昨日意外同班带来的些许心绪波澜也渐渐平复。许然序的座位被排布到了较远的区域，隔着好几排桌椅的距离，平日里日常课堂里，几乎不会产生近距离的交集。

这样的距离恰到好处，于程遇而言，也恰好省去了多余的心思牵扯。本就是两个生活轨迹、天赋层次截然不同的人，平日里各自专注学业，互不打扰便是最好的状态，对方的一举一动、日常状态，都已然和自己的日常学习没有太多关联。

坐稳新位置，整理好桌面的书本习题，周遭渐渐响起细碎的交谈声，不少同学都趁着课间闲聊，说起本校特殊的分班制度。程遇靠在椅背上，指尖轻轻摩挲着课本的边角，心底也忍不住默默吐槽起学校的安排。

她心里暗自对比着听闻里其他学校的模式，大多学校一旦高一确定班级，便会一路延续至高三，同窗好友朝夕相伴三年，班级氛围稳固，彼此之间也积攒下深厚的情谊，作息相处都习惯成自然。可自己就读的这所重点高中，行事风格向来与众不同，偏偏要在文理分科完成之后，将高一原本的班级彻底打散，所有学生重新打乱重组，划分出新的班级集体。

这般模式有利也有弊，均衡分配生源，能够缩小班级之间的实力差距，让每个班级都拥有良好的学习竞争氛围，避免出现尖子扎堆、基础薄弱学生集中的两极局面。但弊端也格外明显，好不容易在高一一年磨合熟悉的同窗关系骤然拆分，相处默契的伙伴就此分散各班，一切人际关系都要重新开始适应。

不仅仅是固定班级的拆分重组，后续的课程安排也增添了不少变动。除了各班固定修习的主科内容，学校还开设了各式各样的自选拓展课程，这类课程不再拘泥于本班教室授课，需要按照选课名单跨班走班上课。

平日里习惯了固定教室、固定同桌、固定周遭环境的学习模式，骤然要频繁往返不同教室，更换上课地点，接触不同班级的同学，一时间难免会觉得繁琐又麻烦。

可校规校纪摆在眼前，全校师生都统一遵循这套教学安排，所有学生无一例外都要配合学校的规划调整作息与上课路线。程遇心里纵然有着些许不习惯，也明白个人的想法只能放在心底，根本没有抗拒与违背的余地，只能顺着学校的安排，慢慢适应走班上课的全新节奏。

早在暑假斟酌再三的时候，程遇就已经敲定好了自己的选科组合，最终坚定选择了纯理科路线，物理、化学、生物三科并行。做出这个选择，是她结合自身学习状况与未来发展方向反复考量后的结果。