班级集体活动上的不欢而散，让孙子毅和张泽楷之间那点仅存的表面平和，彻底荡然无存。

重回课堂，两人之间的三八线愈发清晰，不光是桌面物品泾渭分明，连课间都刻意避开彼此，孙子毅要么趴在桌上闭目养神，要么径直走出教室，绝不给张泽楷任何搭话的机会；张泽楷也彻底熄了缓和关系的心思，要么和周围同学讨论题目，要么低头刷题，看向孙子毅的眼神里，只剩淡淡的疏离与不屑。

明明是朝夕相对的同桌，却比陌生人还要生疏，整个高一（3）班，没人再敢掺和两人的关系，都默认了这对尖子生同桌，天生就是死对头。

孙子毅对此甘之如饴，他巴不得和张泽楷彻底划清界限，全身心投入到学习里。

上周数学小测的成绩还未公布，他心里始终憋着一股较劲的劲，上课听得格外专注，连笔记都记得比以往更细致，课后更是抓住碎片时间，整理错题、刷题巩固，半点不敢松懈。

他向来信奉，学习这件事，容不得半点马虎，尤其是错题，更是提分的关键。

下午最后一节自习课，教室里安静得只剩下笔尖划过纸张的沙沙声，连呼吸声都放得极轻，所有人都埋首在书本试卷里，重点班的紧绷氛围，在自习课上体现得淋漓尽致。

孙子毅桌上摊着一本崭新的错题本，黑色封面，边角平整，没有一丝褶皱，正是他专门用来整理各科错题的。

他坐姿端正，眉头微蹙，全神贯注地盯着眼前的数学错题，笔尖在草稿纸上反复演算，确认吃透解题思路后，才缓缓拿起错题本，一字一句地整理上去。

他的错题本，一如他的人，工整到了极致。

每一道错题，都用黑色签字笔清晰抄写，题干、错误答案、错误原因、正确解题步骤、同类题思路总结，分门别类，条理分明，字迹工整利落，排版整齐划一，连涂改的痕迹都找不到。

不同题型用不同符号标注，重点步骤用红笔圈画，一页页看下来，干净清晰，一目了然，透着十足的严谨。

孙子毅整理得格外认真，指尖按着书页，生怕弄出一点褶皱，每一个字、每一个步骤，都写得一丝不苟，仿佛在对待一件稀世珍品。

在他看来，错题本是学习的重中之重，只有整理得足够细致，才能时刻警醒自己，避免再犯同样的错误，容不得半点敷衍。

他完全沉浸在自己的世界里，专注得没有察觉，身边一道不经意的目光，悄悄落在了他的错题本上。

张泽楷原本在做物理试卷，做到一道难题卡住思路，下意识停下笔，想稍作休整，眼角余光无意间扫到了孙子毅摊开的错题本。

只是匆匆一瞥，他的目光便不自觉地顿住了。

他原本以为，孙子毅这样脾气暴躁、性格孤僻的人，学习上即便成绩不错，也多半是随性而为，错题这类细节，未必会放在心上。

可眼前这本错题本，彻底颠覆了他的想法。

工整的字迹、清晰的排版、细致的总结，每一处都透着极致的认真和严谨，能看出整理者对学习的用心，绝非临时应付，而是长久以来的坚持。

这样条理分明的错题整理，别说同龄人，就算是班里最细心的学生，都未必能做到。

张泽楷心底，悄然生出一丝认可。

他不得不承认，孙子毅虽然性格差劲、待人刻薄，可在学习上，是真的有韧劲、够严谨，这份对待错题的态度，足以证明他的成绩，绝非侥幸，这份细致和坚持，让他心里多了几分改观。

可这份认可，也仅仅是藏在心底，即便心里认同，以他和孙子毅的关系，也绝对不会说出口。

嘴硬、骄傲，是两人刻在骨子里的共性。

张泽楷不动声色地收回目光，刻意轻嗤一声，语气带着几分刻意的嘲讽，压低声音，对着孙子毅开口：“整理这么工整有什么用？不过是花架子，学习又不是比谁的本子好看。”

他明明心里认可，嘴上却偏偏要挖苦几句，一来是拉不下脸，二来是不想让孙子毅看出自己的认可，免得被对方得意。

突然被搭话，孙子毅握着笔的手一顿，眉头瞬间拧成一团，脸色沉了下来，侧过头冷冷瞪着张泽楷，眼底满是不耐和怒火。

他最烦别人在他学习的时候打扰他，更何况是张泽楷这种莫名其妙的嘲讽。

“我的错题本，我爱怎么整理就怎么整理，跟你有关系？”孙子毅声音压得极低，语气冲得厉害，少年人的戾气藏都藏不住，“总比某些人敷衍了事、错题堆一堆强，没事别在这找骂，滚去做你的题。”

说到最后，他忍不住在心底暗骂一句有病吧，闲的没事干来管我，要现在是自习课，不能大声喧哗，他怕是早就直接怼回去了。

“我只是好心提醒，别把时间都浪费在这些表面功夫上。”张泽楷也不恼，嘴角勾起一抹淡淡的嘲讽，故意气他，“毕竟，小测成绩还没出来，别到时候，本子整理得再好看，分数还是不如人。”

这句话精准戳中了孙子毅的逆鳞，他瞬间想起上次小测的较劲，心里的火气更盛，攥紧笔尖，指节泛白，冷冷回怼：“成绩谁高谁低还不一定，少在这自以为是，总比有些人只会说风凉话，连基本的整理都做不好强。”

“我没必要做这些表面功夫，题目懂了就行。”张泽楷淡淡开口，语气里带着几分自信，随即不再看孙子毅，重新低头做自己的试卷，不再搭话，却在心底暗自觉得，孙子毅这股较真的劲儿，其实也不算坏事。