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第15章 少两个

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那个扭伤了手的孩子还没有来,奇妙的是,今天早上,栗子的座位终于被校工搬到了仓库,可是五(二)班依旧少一个。

“老师!”昨天闻到臭味的孩子举起手,在大家闷头做阅读题练习时,她放下笔,使劲耸动鼻子,随后忍不住捂住口鼻,向老师报告,“老师,教室里有臭味。”

“臭味?”语文老师闻了闻,眉头皱起来,挥着手推开教室的窗,她闻的时候,底下的学生也抬起脑袋瓜,教室里冒出一阵吸鼻子的动静。

语文老师警告地敲了几下讲台,然后问昨天的值日生是谁,“怎么回事,你们昨天没打扫吗?”

负责拖地的值日生委屈地回老师话:“老师,我昨天拖地了,我也不知道哪里来的臭味呀。而且昨天不是把虫子的尸体扔出去了,怎么还臭……”

语文老师问:“什么虫子的尸体?”

他指着小个子:“是他扔的。”

小个子放下笔,抬头对着语文老师望过来的眼睛,说:“就是昨天教室里有点味道,然后在角落找到一只死掉的蝉,我们就扔掉了。然后就闻不到臭味了啊,不知道今天怎么还有。”

“知道了,那就劳动委员负责一下,让大家中午一起大扫除。窗户就这么开着别关了,散掉味道,你们继续做题。”语文老师快速地布置好任务,让大家回到课堂上,但注意力一旦被拉走,一时半会就凭着十一二的年龄,还收不回来。

一部分小孩们用笔悬在练习册上的横线上,交头接耳的,你闻到了吗?什么样的臭味?好像语文老师开了窗后,味道散没了,有的摇头,有的迟疑地再次闻了好几下。不过在最早闻到臭味的孩子再次提醒时,马上有两三个鼻子尖的孩子也在同一时间闻到了。

朱夏闷着头盯着一道阅读理解题看,他没有灵敏的鼻子,吃饭的时候能够闻得清楚饭菜的香味,就是唯一的要求。所以一开始他没有反应,可是教室里不同鼻子的吸气声像在短气不全地吹好几个笛子,他抠着笔杆,手痒痒的,忍不住悄悄也跟着鼻子使劲地吸气。

语文老师开窗通风,散了不少的味道,下一节课数学老师则把窗关上了,说自己身体不好,吹不了凉风。臭味慢慢又冒出来。

“老师,有臭味。”

数学老师坐在讲台旁的椅子上,眉毛阴阳怪气地滚去一轮,眯着一条小缝般的眼睛,让下巴这么抵在锁骨上,他好像用脖子阴险地说话,使劲向下拉,“那就用手捂着鼻子咯。”

好不容易熬到下课,数学老师捶着腰站起来,慢拉拉地讲话:“你们啊,要是讲点卫生,教室里就不会臭了,还影响上课的质量,心思都不在学习上,有臭味又怎么样呢,下课后再开窗通风,能在不同环境里都做得到沉下心学习,才是最厉害的。”

孩子们最讨厌数学老师,对好学生,他喜欢桃李满天下,好像全天下优秀的学生都得感谢他;对平庸和坏学生,他通常扮演一名生物学家,说明基因的遗传多么恐怖。悄悄在背后骂了他许多次,但他总是没事人,非常坚强。

好的是只有一节数学课,五(2)班的孩子们今天不会再见到他。

他离开教室以后,最忍受不了臭味的女生过去把窗户都推开,整个教室像打开的箱子,露出里面的四十多个矮矮的小人、黑板和桌椅,像一整套扮家家玩具。风吹进来,靠近窗户的孩子浑身打了个冷颤,他抬头往天花板看去,觉得自己缩小,被什么东西从上方俯视着。

若有似无的臭味一直缠着女生,打开了窗,还是像蛇的尾巴,甚至她能闻到更浓的味道,下水道冰凉的臭味、爷爷去菜市场买回来的死鱼、刺鼻的腥气味,女生每节课逃出去躲卫生间,短暂地得到了解脱,可是再回到教室,却好像是要碾碎她,从班级的墙壁和门缝钻进去。随着大家在里面活动,脚底下踩着臭味的碎片,走来走去,走完了整个教室。

“要不要开吊扇?”光是开着窗,如果没有风的话,臭味没法完整散出去。可是考虑到天气,很怕有人被吹感冒,所以为了开不开风扇这个问题,也有两拨人吵起来了。最终是不开吊扇,反对的人说你们如果不怕被老师骂那就开吧!大家害怕严厉的班主任,只好把窗开得大大的,同时用手捂住口鼻。

忍耐到午饭,班长听从早上老师的安排,进行了一遍大扫除,扫了地,拖了一遍,窗户擦了一遍,角落上下都扫了,似乎臭味有减轻散去,但下午进行到两个课时,臭味又从教室看不见摸不着的角落冒了出来。

这股不愿离去的臭味,女生额角挂着汗滴,在课本上抄下老师讲的板书,字迹越来越凌乱,写下“爷爷的尸体”。

她瞪着“爷爷的尸体”,扔下笔,突然将课本这页扯了下来,动静很大,讲课的老师看了过来,她同桌问你干嘛撕书?她喊受不了了!拿着铅笔盒往另一排一个男孩脑袋上使劲敲过去。

“你!为!什!么!不!管!好!自!己!”

“真!的!好!臭!啊!”

被铅笔盒击倒的在地的男孩捂着脑袋,老师冲下讲台把两人分开,这时被吓住的其他人才陆续反应过来,有人拦住了女生,有人马上跑去医务室叫校医来。

女生哭着说一直有臭味。她打的男生,是班级里唯一一个爱脱鞋,并且有点脚臭的孩子。男生也哭,要告状,一会告妈妈一会告老师,“我今天又没有脱鞋子!”

校医气喘吁吁爬了五层楼,扶着教室门框:“上次也是你们班吧,有个孩子一直吐,这次又怎么了呀?”

老太太看着教室一团乱,捂着鼻子说怎么有点臭,她查看男生的伤口,对老师说:“我先把他带到医务室处理伤口,但是砸到脑袋还是要去医院照个片子,联系他家长吧。”

老师疲惫地点点头,等校医带着男生离开,瞪着坐在地上的女生,“还哭?你现在跟我去办公室,我叫你家长来,这件事没那么容易算了!你自己好好想想!”

女生被朋友扶起来,但谁又不敢跟过去,只好看着她跟在老师身后。女生用手抹掉眼泪,止住哭声,走出教室门那一刻,她听到一阵微弱的哭声,不是自己的声音,她马上就回头看了一眼教室。

小光头问过你听见哭声了吗?女生的脸色顿时变得难看,随后头也不回地跟上老师走远的身影。

“那我们……开电风扇吧?”教室上方的吊扇运转了起来,这节课临时改成自习,体育老师来教室里看纪律,他对孩子们不严,睁只眼闭只眼,小声议论刚才的事是可以的。吊扇呼呼地吹,要开得很大才能把臭味扇掉。

体育老师吹得有些冷,不知道教室发生的事,手刚碰到风扇开关,就被孩子制止了,他笑着问:“你们不冷啊?”

“不冷,老师。”

“怎么会不冷,又不是夏天,吹感冒了就不好了。我给你们开小档吧。”

“不行老师。”

在体育老师面前有个黑头发的孩子摁住了他开关上的手,冷冰冰的,那孩子低着头,说:“老师,你关了,没有风,我就臭了,熏到人怎么办?”

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