第四十五章秋深

秋收之后，谢灵运更忙了。

白天在学堂教书，下午下田干活，晚上还要批改孩子们的作业。作业很简单——把当天学的字每个写十遍。孩子们写得歪歪扭扭，横不平竖不直，但谢灵运每一份都认真批改，哪个字写得好画个圈，哪个字写错了在旁边写个正确的，最后写上评语——“有进步”“继续努力”“这个字写得很漂亮”。他的评语总是鼓励的，从不批评，因为他知道这些孩子是第一次拿笔，能写成这样已经很不容易了。

沈令仪有时候会坐在他旁边，看他批改作业。烛光下，他的侧脸线条分明，鼻梁高挺，嘴唇微微抿着，专注得像在做一件极其重要的事。他用红笔在孩子的字旁边画圈的时候，嘴角会微微上扬，像是看到了什么让人高兴的东西。

“狗剩的这个‘人’字写得不错，”他说，指着纸上那个歪歪扭扭的“人”字，一撇一捺都歪了，但互相支撑的意思还在，“你看，这一撇虽然歪了，但这一捺接住了，没让它倒。这就对了。”

沈令仪看着那个字，又看着他。她忽然觉得，谢灵运教孩子们写字，不只是教他们写字。他在教他们做人——一撇一捺，互相支撑。人字的结构就是互相支撑。

夜深了。谢灵运批完最后一份作业，搁下笔，靠在椅背上长长地呼出一口气。沈令仪递给他一碗安神茶，他接过去喝了一口，把茶碗放在桌上。

“沈沅，”他说，“你觉得这些孩子里，以后会有出息吗？”

沈令仪想了想。“什么叫有出息？”

谢灵运愣了一下。他从来没有想过这个问题。“有出息”是一个含糊的词，每个人对它的理解都不一样。对谢家的人来说，有出息就是做官、掌权、光宗耀祖。对芝城的山民来说，有出息就是吃饱饭、穿暖衣、不被欺负。对沈令仪来说呢？他不知道。