王老师也跟着附和，“我看那孩子挺好的，教师节还送我束桔梗花，挺漂亮。”

言祉不动声色的写着，有心又带着一丝无意。

听着老师们的讨论，仔细在脑海中思考老师口中的人是谁。

“那孩子得那病，听说有治愈的希望，我觉得他可能会有点儿焦虑吧，”老师又摇摇头，“状态挺不好的，如果是焦虑，这学业换我，我也焦虑，更别说……

唉，其实我也不清楚，我又不可能只关心他一个孩子。”

…………

“言祉，你去老师办公室了，干什么啊？”

“抄书。”言祉言简意赅。

“是不是你逃课被老师看到了，我那朋友也没去上体育，老师都没管。”蒋素随即笑着的嘴勾下去，“其实我们也不算朋友，他不跟我一起说话，都是我在说。”

“你不觉得他状态不太好？”

“你看到啦，你竟然关心他？”蒋素又轻轻笑起来，很轻，转瞬即逝，“他状态这几年以来都这样，你注意到了他什么？”

言祉看着蒋素，把抄书抄得已经酸软的手甩甩，“他们老师说他焦虑，怎么了。”

“噗~”蒋素笑出声，“你是不是说我吧，我天天这么烦恼。”

“就他，还焦虑，我可不相信。”

后一句是她一字一顿的说。

“你说你焦虑，我也没怎么看出来？”言祉问道。

“我……其实也算不上吧，只是特别恐恐慌学习，我也不知道为什么，我总是在害怕……”

“害怕考不好，作业写不好，特别怕老师上课点我回答问题，我明明不会，但还要装作会的样子，一紧张，唉……”

言祉不乐意看到蒋素落寞的神色，便打断她说话，“你那朋友有什么好的？你天天都在说他，嗯？”

言祉效仿蒋素的语调，那声“嗯”学得极像。

“ 啊？嗯，他就是成绩好而已”蒋素掰手指数道，“他样子好看，笑起来好看，衣服穿的也好看……”

“他笑过吗，”言祉说，“所以他什么都好看，你……你不会喜欢他！”

“不，言祉！你怎么这么说，”蒋素脸泛起红晕，“我就之前喜欢他怎么了？我现在……我……”

蒋素她结结巴巴说不出来，只回了言之一句，“你这么关心，你喜欢啊，难道？”

言祉笑起来，讽刺意味不明，“我脑子有病，我喜欢他？男的跟男的能在一起？”

“你没病，我也没病，他是病了。”

“我倒想问，你那朋友什么病？真是自闭症？不可能吧。”言祉问蒋素。

“我不知道。”

“啧，连你都不知道，那肯定是真不知道。”言祉惋惜地摇摇头，不再过问。

我到底想问什么呢？那个人的病为什么我会对那个人这么记挂？言祉想。

…………

那个男生后来我没有见到过他，蒋素说，那个男生转学了。

我并没有多为他留恋，但也是记挂了一阵子。

不知道为什么，我只记得他那双孤独的眼睛 。

听说他喜欢桔梗，我不知道从哪儿听的了。

反正吧，后来忘了。