谭女士提前打过招呼让林佳佳这周留校。

到了周五下午，班主任提着装着手机的铁盒子走进教室。

原本热闹的教室瞬间安静了不少。

“咳咳。”班主任象征性清了清嗓子，环视了一圈，看着还在说话的学生，反光的镜片看不出班主任的神色。

旁边的提醒还在说话的同学，渐渐教室安静了下来。

“这是开学以来第一次正式放假，安全事项昨天已经在晚自习说过了。”

班主任坐了下来：“到家了之后一定要在群里报平安，现在住校的同学上来拿手机。”

学生不得带手机进校，这是校规。住校生的手机会在收假时上缴到班主任那里，放假则会归还给大家。

安笙示意佳佳帮着自己拿一下手机，人太多她不想挤上去。

班主任看着正在拿手机的学生，“拿回去记得把闹钟关掉，有些手机关机了闹钟还会响。”他颇受其害。

“好了，大家签完离校登记表就可以走了，出校注意安全。”班主任话刚一说完，有的同学便已经起身，欢呼着走出教室了。

瞬间又热闹了起来。

“你跟我回家去呗，学校有什么好玩的。”安笙收拾着作业，看着还没动作的佳佳说着。

“我妈都跟曹老师说过了，也签的留校。”佳佳将手机开机，从抽屉里拿出这两天要做的作业。

“宿舍挺好的，你们都走了就剩我一个人，多自在啊。”

安笙看了一眼，还想说着什么，被来电打断，是安妈在催促安笙快出去，说学校门口车多，一会儿不好开出去。

佳佳将她收拾好的书包递给她：“拜拜，龚阿姨该等急了，她那个开车技术，一会儿还真不好开出去。”

安笙点点头，正准备跑出去，却听见佳佳说：“别忘记买水压泵啊。”

之前那个水压泵前两天被安笙不小心弄坏了，大家只能轮流去食堂灌开水回来。

安笙摆了摆手，迅速跑出教室：“好，你到时候在QQ上也提醒一下我。”

见安笙消失在视线内，佳佳才收回目光，打开手机看信息，发现没有什么信息可回，便从书包里掏出耳机，打开音乐软件听着歌收拾。

“同学你好。”突然安笙座位上来了一个戴眼镜的女生，她手里拿着数学书，声音很小，小到专心收拾作业的佳佳没有听到。

她又拿笔戳了一下佳佳，佳佳这才注意到旁边有人叫她，取下耳机，看着那个女生。

“抱歉啊林佳佳。”那个女生推了推眼镜，将数学书凑了上来，“我可以请你帮我讲解一道题吗？”

佳佳四处张望，发现教室里只剩下了她们两个，又看了一眼题，是上午刚讲的不等式。

好在她提前上过补习班，心里默默计算了一下，便找出草稿纸，写着解题步骤。

“你看这个条件。”佳佳说着在题干“已知关于x的不等式ax?－3x+2>0(a∈R).

(1）若不等式ax?－3x+2>0的解集为{x|x＜1或x＞b}，求a，b的值.

(2）求不等式ax?－3x+2＞5-ax(a∈R）的解集。”（1）下面画了标注。

“b就是这个不等式的两根对不对？”佳佳在草稿纸上演算起来，“这个用韦达定理就可以算出来了。”

佳佳将写下来的结果递给女生看，女生接过来说：“嗯，这个第一题我做出来了，就是这个第二题，它分的情况太多了。”

“第二题我们用开口分类法，一个一个来，也很好解的。”佳佳重新调转了草稿纸的方向，“我们设当a=0时的条件，那x是不是就＜-1了。”佳佳边写边向女生讲解。

“那这个区间就在负无穷尽到负一之间。”

女孩咬着笔帽看着纸上的演算过程。

“我们再分析当a不等于0时，x的范围。”佳佳耐心的讲解着各种分类情况。

那女生听着听着逐渐显得吃力，翻阅着自己记的笔记本，以图找到老师的讲题技巧。

佳佳注意到女生的动作，便停了下来，见女生将笔记递了过来，她一看。

很详细的笔记本密密麻麻的知识点，连课本上有的知识点她都抄上去了。

恐怕那一节课的黑板都在她的笔记本上。

佳佳找了半天也没找到自己要找的知识点，便低头从书包里拿出了自己的数学书，翻到那一课，找到笔记。

不等式方程解题分类标准：

①二次项系数是否为0

②二次项系数正负

③判断对应方程根的个数

④存在两根时，比较根的大小

“我一般都是按照这个方法做题的。”佳佳指着自己的笔记说到。

女生连忙将这个知识点腾阅过来。佳佳便根据这个笔记，一点一点的尽量将题掰碎了讲。

见女生终于自己在草稿纸上飞舞着写，她知道她理解了，趁着这个间隙从书包里拿出水杯喝了口水。

“真是谢谢你了林佳佳。”女生弄懂了这个知识点，道谢时眼睛都明亮了起来。

佳佳笑着说不客气。

女生犹豫了一会儿，指着她的笔记本说：“我可以看看你的笔记吗？”

“当然。”佳佳递给了她。

女生打开笔记本，纸上落着女孩独有的字迹，笔锋柔和舒展，字字排布得规整匀称，没有潦草歪斜的笔画，一眼望去清秀雅致，透着一股安稳沉静的气韵。