江青然和江安愈的体育课是同一天同一节，五年级和二年级的活动区域很近，江青然在活动时间悄悄来到操场外的大树旁，观察着江安愈。
别的孩子都成群结队做游戏，打篮球，玩跳大绳，老鹰捉小鸡等等，唯独江安愈一个人安静地坐在操场边缘，目光空空。
江青然发现江安愈并非完全放空，他有时傻笑，有时突然哭泣，甚至还流眼泪，一边流泪一边嘴里念念有词，然后又开始傻笑，然后低头蜷缩，双臂抱住膝盖，身体前后左右摇晃，像一颗摇摆的蛋。
摇摆的蛋。
江青然觉得好好笑。
他继续观察着这颗“摇摆的蛋”，忽然，有个男孩绕到江安愈身后，男孩拿着水瓶，一下子将水浇到江安愈脑袋上。
江安愈一个激灵站起来，但只是淡淡地看了一眼男生，甩了甩脑袋上的水，然后慢吞吞绕到操场另一端坐下，四十五度角仰望天空。
江青然惊讶，难道都不反抗一下吗？
这个痴呆弟弟在家里痴呆也就算了，在外面居然也这么痴呆吗？
很快，江青然又看到另一个男生用篮球砸江安愈的脑袋，但江安愈只是换了个位置继续坐着，无动于衷。
紧接着，又有其他同学骚扰江安愈，江安愈似乎意识到操场上没有容身之所了，于是走到操场外，顺着一排大树缓缓走着，直到走到江青然附近。
两个人的距离越来越近，江青然也看得他额头上被砸出来的篮球红印子，还有被浇得湿漉漉的头发。
江青然心里好像被揪了一下。
有点可怜。
他是个观察者，总是习惯在暗中观察别人，久而久之就遗忘了自己其实也能参与互动……他其实后悔刚才在江安愈挨欺负的时候没跑出来把那些男生们打跑……
此时，江青然清了清嗓子，打算喊住他。
但江安愈忽然抬头，在看到江青然的一瞬间，他僵住了，然后脑袋缓缓别到一旁，从江青然面前大步流星走过去。
江青然心里一沉。
好像，被忽略了。
有点可笑，他们每天共用八平米的小房间，每天共用一张小桌子写作业，每天共睡一张窄窄的单人床，盖同一个被子，明明已经一整年了，但他们之间仍然很疏离，说好听点是井水不犯河水，说难听点就是被迫捆绑在同一空间下的两个不相干的物种。
江青然时常因为觉得自己不是人类而难以和身边的人类沟通，比如人类父母，人类老师，人类同学，人类路人等等，江青然都觉得无法和他们沟通，因为他不是人。
虽然他不是人，但他能感觉出来，江安愈似乎也是一个很难和人类沟通的异类物种。
两个异类物种并不会因为同样无法和人类沟通就抱团取暖，因为他们两个也无法沟通。
也许，这就是他和江安愈始终无法熟络起来的原因吧。
这个学期过得飞快，不知不觉期中考试就结束了。
江青然从不为学习发愁，他转学以来一直都是年级第一，语文数学英语都是年级第一。
但江安愈就不同了。
江安愈才读二年级，数学就只能考六十多，语文只能考七十多。
期中考试出成绩后，二年级开了家长会，当母亲参加江安愈班级的家长会时，而江青然就在班级门口偷听。
他听到老师当着所有家长学生的面，把江安愈贬得一无是处，也把母亲贬得一无是处，话语有多难听就多难听。
说江安愈上课走神，说他的作业乱七八糟，字也乱七八糟，性格孤僻不合群，让母亲赶紧带去医院测智商，说母亲是不是故意把脑子有问题的江安愈送到正常学校，让她赶紧把江安愈送到特殊学校。
而母亲哭得不成模样，她没有和老师吵，只是默默离开家长会，她后面跟出来的是始终低着脑袋，眼眶红红的江安愈。
回到家后，母亲把江安愈暴打了一顿，打得他哭天喊地，拿擀面杖一下一下往身上抽。
母亲抽江安愈，父亲抽烟，江青然抱着小词典在房间里查课本上的陌生字。
听着江安愈哭得稀里哗啦的声音，他也无法安心学习，悄悄走到门口，看到母亲气急败坏抓起江安愈的头发就往茶几上砸，又狠狠拳打脚踢，打累了就喝口水休息几分钟，然后把江安愈从地上拽起来接着揍。
江安愈被打得受不了了，小小的身影跪在地上，哭着求母亲不要再打了，哭着说打得好疼，哭着说他好像要死掉了，再打就死了。
此时，母亲大吼着问：“你为什么不好好看黑板！你为什么不好好听课！你每天都在想什么！你在想什么！”
江安愈抹着眼泪：“我…我的脑袋里面，有好多画面，好多记忆，就像做梦一样……”
“我听课的时候，就好像……脑子，脑子进电视机了，电视机在播放电视剧，里面有好多记忆，好多画面，我…我……我和里面的人一起玩儿……”
母亲大吼：“你除了会幻想还会干什么！”
母亲气势汹汹拿着擀面杖，江安愈像个木头一样杵着哭，父亲坐在沙发上抽烟。
父亲吐了一口烟，问江安愈：“那你到底幻想什么？”
江安愈愣了，哭哑的声音困惑道：“那是幻想吗？”
父亲抽了一口烟：“废话，脑子里想的不是幻想还是什么？当然是你幻想出来的。”
江安愈颤颤抱住脑袋：“那、那些东西……不是记忆，不是记忆，是…是幻想吗？”
母亲双手抱臂，冷哼道：“废话，脑子想的当然是幻想了。”
父亲继续问：“那你说说你在幻想啥呗？我还挺好奇你都幻想了点啥。”
江安愈微微低头：“林尘……”
父亲：“啥？”
江安愈抬头：“我…能幻想出一头特别大的黑色大狗狗，我躺在大狗狗的肚子上，和林尘一起。”