艺术节的喧嚣过后，生活迅速回归了高二学业的紧张轨道。期中考试像一片沉重的乌云，笼罩在每个人头顶。

课间，椰椰对着惨不忍睹的物理卷子唉声叹气，那上面的红叉刺得她眼睛疼。苏雨晴凑过来，同样愁眉苦脸：“完了，我妈给我报了个物理补习班，据说那个老师是实验中学退休的王牌，特别厉害，就是……特别严格。”

实验中学？椰椰心里一动。

放学后，她抱着试试看的心态，跟着苏雨晴走进了那间位于学校后街、看起来其貌不扬的补习教室。一进门，她就愣住了——靠窗的那个位置上，展熠卿正低着头，专注地在本子上写着什么，侧脸在午后的光线下显得安静又认真。

他怎么会在这里？

仿佛感应到她的视线，展熠卿抬起头，目光穿过稀疏的人群，精准地落在她身上，眼中也闪过一丝讶异，随即化为浅浅的了然。

苏雨晴夸张地“哇”了一声，用手肘撞椰椰，压低声音：“不是吧……学神也需要补习？”

展熠卿合上本子，朝她们这边微微颔首，算是打过招呼。他没说话，但那眼神分明在说：“好巧。”

上课铃响，一位头发花白、精神矍铄的老教师走了进来，气场十足。他讲课确实深入浅出，逻辑清晰，但语速极快，要求极高，随时可能点名提问。

当王老师的目光扫过椰椰，并点她回答一个关于电磁感应的综合题时，椰椰的大脑瞬间空白，站起来支支吾吾，脸涨得通红。

“能量守恒和楞次定律结合考虑，受力分析再仔细点。”一个清冽的声音在旁边不远处平静地响起，不高，却足以让她听清关键思路。

是展熠卿。他没有看她，仿佛只是自言自语，但每个字都像钥匙，瞬间打开了椰椰堵塞的思路。她顺着他的提示，磕磕绊绊地完成了分析。

王老师严肃地点点头：“思路对了，表达再练练。坐下吧。”目光却若有所思地在展熠卿和椰椰之间转了一圈。

椰椰坐下，心脏还在砰砰直跳，偷偷朝展熠卿投去一个感激的眼神。他依旧看着黑板，嘴角却几不可察地弯了一下。

课间休息，展熠卿拿着一本厚厚的竞赛题集走过来，自然地坐在了椰椰旁边的空位上。

“你怎么会来？”椰椰忍不住问。

“王老师是我初中竞赛的启蒙老师，”展熠卿解释道，翻着手里的书，“偶尔会来听听，保持手感。顺便……”他顿了顿，抬眼看她，“看看某个物理困难户有没有病急乱投医。”

椰椰气鼓鼓地瞪他，心里却因为他的出现和刚才的解围而泛起隐秘的甜。

“哪题不会？”他不再逗她，目光落在她摊开的、画满问号的卷子上。

“这里……还有这里……”椰椰指着那些让她头痛的题目。

展熠卿拿起笔，没有直接讲，而是在草稿纸上画下清晰的受力分析图，写下关键的公式变形，他的思路简洁明了，比王老师更贴近椰椰的理解水平。

“懂了吗？”他讲完一道，会停下来问她。

“好像……有点明白了。”

“不是‘好像’，是‘懂了’。”他纠正她，语气带着不容置疑的肯定，“你的问题不是不会，是容易把自己绕进去，缺乏条理。”