“高二没有那么多科目了，但怎么课程还是这么满”我不开心的抱怨，刚上了两节课就有点累，趴在桌子上。

少年看了看我，“累了？学会了吗？”

我直起身，“差不多。”

“有不会的问我，我教你。”少年冷静的口吻，不知道他教别人题的样子是什么样的。

我看了看他，“你学习这么好，教教我数学呗”

“额”少年愣了愣，“这个有点难”

“哈哈，我以为你们男生数学都很好。”

“没，我文科好”少年没有伤心，只是平时的语气，他并没有多想女孩的笑容，是嘲笑还是什么。

“我没有嘲笑你呀，你别误会。”我摆摆手。

“没误会。”少年摇摇头

他才不在乎女孩嘲不嘲笑呢，他只觉得女孩笑起来很好看。

“那历史你也教不了我呀。”我歪头，想看他能怎么办。

“那我给你讲故事。”少年没有被难倒，想了想就开口。

“我会困！”我反驳，不想听。“我叫醒你。”“叫醒我就继续睡”“那我继续叫醒你”“我不听不听”说着我把耳朵堵上。

他笑了笑伸手拿开我的手，慢慢凑过来，“确定不听？”

“不听。”我傲娇，看他能怎么样。

是逼我还是怎么样，哼哼，我不会妥协的。

“那我就哭。”少年声音软了一个度。

？

我一脸震惊，哭？不是，我不听就哭吗？

有点意思。

“你听不听？”少年有些委屈了。

“你真哭？！”我惊喜，刚刚还傲娇的脸，现在变的期待与惊喜。

“你要不真哭一个呢？”我开玩笑凑近。

少年皱了皱眉，似是不满于我的回答，“不听算了。”

“听听听。”我连忙哄道，“开个玩笑哈，别当真。”

“嗯”，少年点头。

晚自习时，同学们都安安静静的学习，老师在讲台上忙自己的工作

我背着单词，边背边写，手写的有点麻木，放下笔，动了动手，这大拇指怎么这么疼，我心想着。

少年似是注意到了我的动作，小声问我，“怎么了？累了？”

“嗯，手有点疼。”

“歇歇吧”少年说。

接下来的几天里我的右手都很痛，无论我减少写字，按摩还是怎么样都没有缓解。

于是我决定去医院检查。

“你这是太过疲劳了，多大了？”医生听过我的描述，询问我的病因。

“16。”我冷静开口。

“16？”医生惊讶，“不应该啊，你这个年纪不应该右手太过疲劳啊”

“啊？”我有点疑惑。

“打游戏了？”医生又问。

“没，写字写的吧。”我说。

“那这样的话，我只能给你打封闭针了，你还太小不能动手术。”医生冷静的边说边弄电脑敲击着。

“拿着这个去二楼，打完封闭去一楼拿药。”医生把病例递给我。

我和姥姥拿着病例去二楼，进入一个房间。

“病例给我，脱鞋躺下。”成熟的声音响起，医生戴上手套。

我递过去，他接过，看了看皱了皱眉。

“16岁？”

“嗯。”

他又疑惑的看看我，从眼神中看出震惊。

“躺下吧，有点痛，能忍么”

“能。”我点头。

会多痛？从小到大受伤我都没哭过，我心想。

随后脱鞋躺下，看着他拿出各种用品，先是给我消毒，随即一个针拿出。

我满脸震惊，这是针？比我感冒时打的针还要长！

我把脸别过去，不看就好了，我心想。

姥姥抓着我的手，安慰道

“没事奥，疼就抓姥姥手。”

医生轻笑，随即那个针扎了下来，嘶，我疼的皱眉，愣是没说疼，也没掉眼泪。

“挺坚强啊，孩。”他说道。

“啊哈哈。”我强颜欢笑。

“完事了，去拿药吧，接下来三天手都不能活动，药劲过了也要减少活动，适当活动就好了，别等严重了，严重可要手术的，到时候更疼。”他嘱咐我，我点点头。

领完药后我和姥姥走出医院，

“该去学校了，孙”

“嗯，现在去。”我点头，“回家换上校服再去。”

“嗯对，忘记要换校服了。”

到学校时，已经是上午第四节课了，我走进班级，和以往不同的是，我换左肩背书包了。

少年的脸有些担忧，“怎么才来”

“去了医院，检查了下手。”我没有隐瞒，简单明了的说。

“医生怎么说”

“太疲劳了，接下来几天不能剧烈运动，打了针。”

“还能写字吗？”他问我。

“不能了，封闭针”我说着，想动动手，发现动不了，封闭原来是这个作用。

“封闭针是什么？”他淡淡问我。

我想了想，“想当于麻醉”这是个很好的形容，很确切明了。

“哦”他点头。